IELTS gramer hatalarından kaçınmak yüksek puan için gereklidir. İster Band 6.5’i hedefliyor olun ister Band 8+’a doğru ilerliyor olun, grameriniz çok önemlidir. KaIELTS gramer hataları yazma puanınızı artırmanın en hızlı yollarından biridir. IELTS Yazma Görevi yalnızca fikirlerinizi açıkça ifade etmekle ilgili değil, aynı zamanda doğru ve uygun dilbilgisi kullanmakla da ilgilidir. Ne yazık ki birçok sınav katılımcısı, kendilerine değerli puanlar kaybettiren aynı önlenebilir hataları yapıyor.
Bu kılavuzda en yaygın yapılan gramer hatalarını ve bunların nasıl düzeltileceğinş keşefedeceğiz.
8 Yaygın IELTS Dil Bilgisi Hatası ve Bunlardan Kaçınma Yolları?
IELTS Yazma sınavına mı hazırlanıyorsunuz? Yalnız değilsin ve bunu yapan tek kişi sen değilsin. IELTS gramer hataları bu sınavlarda değerli puanlara mal olur. Sınava girenlerin çoğu, saatlerce çalıştıktan sonra bile temel ve önemli dil bilgisi kurallarıyla mücadele ediyor. Bu hatalar, fikirleriniz ne kadar güçlü olursa olsun, yazma puanınızı düşürebilir.
İşte en yaygın IELTS gramer hatalarından 8 tanesi ve bunlardan nasıl kaçınılacağına dair kısa ipuçları. Bu sorunları düzeltmek, yazınızı anında daha doğru, gösterişli ve denetçi dostu hale getirebilir.
1. Subject-Verb Agreement (Özne-Fiil Uyumu)
Bu, özellikle Band 6 ve altı IELTS Yazma yanıtlarında görülen en yaygın gramer sorunlarından biridir. Özne-fiil uyumu, fiilinizin özneyle hem sayı (tekil/çoğul) hem de kişi (birinci, ikinci, üçüncü) bakımından eşleşmesi gerektiği anlamına gelir.
- Hata: He go to school every day. Bu yanlıştır çünkü “he” tekil üçüncü şahıs bir öznedir, ancak “go” fiili doğru formda değildir.
- Neden sorun teşkil eder? Sınav görevlileri bu hataları anında fark eder çünkü bunlar temel gramer yapıları üzerinde kontrol eksikliği olduğunu gösterir. Bir veya iki hata bile Grammatical Range and Accuracy (Gramer Çeşitliliği ve Doğruluk) kriteri altındaki puanınızı olumsuz etkileyebilir.
- Nasıl düzeltilir? Daima özne ve fiilin uyumlu olup olmadığını kontrol edin. Üçüncü şahıs tekil özneler (he, she, it) için geniş zamanda (present simple) fiilin sonuna -s veya -es ekleyin.
✅ He goes to school every day. ✅ They go to school every day.
Uzman İpucu: Kontrol (proofreading) yaparken cümlelerinizi yüksek sesle okuyun. Bir şeyler “kulağa yanlış geliyorsa”, muhtemelen düzeltilmesi gerekiyordur.
2. Tense Inconsistency (Zaman Tutarsızlığı)
IELTS adaylarının başına bela olan bir diğer sorun da bir cümle veya paragraf içinde uygunsuz bir şekilde zaman (tense) değiştirmektir.
- Hata: Last year, I am going to France for a holiday. Burada “Last year” geçmiş bir olayı işaret ederken, “am going” fiili şimdiki zamandadır.
- Neden sorun teşkil eder? Tutarsız zaman kullanımı okuyucunun kafasını karıştırır ve olayların ne zaman gerçekleştiği konusunda kontrolünüz olmadığını gösterir; bu, hem Task 1 hem de Task 2 için temel bir beceridir.
- Nasıl düzeltilir? Tutarlı olun. Geçmiş bir olay hakkında yazıyorsanız fiillerinizi geçmiş zamanda tutun. Şimdiki zamanı genel doğrular veya güncel olaylar için saklayın.
Last year, I went to France for a holiday.
3. Article (a, an, the) Hataları
A, an ve the kelimelerini doğru kullanmak İngilizce gramerinin şaşırtıcı derecede zor bir parçasıdır ancak IELTS yazımında büyük fark yaratır.
- Hata: I bought new phone yesterday.
- Neden sorun teşkil eder? Ana dili İngilizce olanlar belirli yerlerde tanımlık (article) beklerler ve bunları atlamak yazınızın eksik veya dikkatsiz görünmesine neden olur.
- Nasıl düzeltilir? Bir şeyden ilk kez bahsederken (belirsiz) “a” veya “an”, bilinen veya belirli bir şeyden bahsederken (belirli) “the” kullanın.
✅ I bought a new phone yesterday. ✅ The phone I bought was expensive.
4. Run-on Sentences ve Comma Splices (Ulamalı Cümleler ve Hatalı Virgül Kullanımı)
Uygun noktalama işaretleri olmadan tek bir cümlede çok fazla fikir ifade etmeye çalışmak bu hatalara yol açar.
- Hata: I enjoy learning English it is very interesting.
- Neden sorun teşkil eder? Bu cümle, herhangi bir bağlaç veya noktalama işareti olmadan iki bağımsız cümleciği birleştirmeye çalışır; bu da onu gramer açısından yanlış ve okunması zor hale getirir.
- Nasıl düzeltilir? Cümleyi ikiye bölün veya because, and veya so gibi kelimeler kullanarak bağlayın.
✅ I enjoy learning English because it is very interesting. ✅ I enjoy learning English. It is very interesting.
5. Edatların (Prepositions) Yanlış Kullanımı
In, at, on ve to gibi küçük kelimeler zararsız görünebilir ancak yanlış olanı kullanmak bir cümlenin anlamını tamamen değiştirebilir.
- Hata: I am good in writing essays.
- Neden sorun teşkil eder? İngilizcedeki edatlar her zaman mantığı takip etmez ve genellikle ana dilinizden doğrudan çevrilemezler. Bu, onları IELTS yazımında sık karşılanan bir hata kaynağı yapar.
- Nasıl düzeltilir? “Collocations” (birlikte kullanılan kelimeler) ve kalıplaşmış ifadeleri öğrenin. Örneğin; “good at” veya “interested in” gibi.
✅ I am good at writing essays. ✅ She is interested in history.
6. Edilgen Çatının (Passive Voice) Aşırı Kullanımı
Edilgen çatı gramer açısından doğrudur ancak çok fazla kullanılırsa yazınızı belirsiz veya aşırı resmi hale getirebilir.
- Hata: The essay was written by me in the test by using a pen.
- Neden sorun teşkil eder? Bu cümle doğru olsa da hantaldır. IELTS sınav görevlileri netliği ve doğal akışı tercih eder. Edilgen çatıyı aşırı kullanmak yazınızın katı (stiff) hissedilmesine neden olabilir.
- Nasıl düzeltilir? Özne net olduğunda ve eylemi yapanı vurgulamak istediğinizde etken çatıyı (active voice) kullanın.
✅ I wrote the essay during the test using a pen.
7. Yanlış veya Eksik Zamir (Pronoun) Kullanımı
Zamirler, atıfta bulundukları isimlerle (antecedents) sayı ve cinsiyet bakımından uyumlu olmalıdır.
- Hata: When the student arrived, they was tired.
- Neden sorun teşkil eder? “They” çoğuldur ancak “student” tekildir ve “was” fiili zamirle eşleşmelidir.
- Nasıl düzeltilir? Bir öğrenciden bahsediliyorsa “he” veya “she” kullanın. Cinsiyet gözetmeyen tekil kullanım (singular they) tercih ediliyorsa fiil uyumuna dikkat edin.
✅ When the student arrived, he was tired. ✅ When the students arrived, they were tired.
8. Sentence Fragments (Eksik Cümle Parçaları)
Bir cümle tam bir fikir ifade etmelidir. Fragmentlar, okuyucuyu havada bırakan tamamlanmamış cümlelerdir.
- Hata: Because I wanted to improve my English.
- Neden sorun teşkil eder? Bu bağımlı bir cümleciktir; “because” gibi bir kelimeyle başlar ve düşünceyi tamamlamak için bağımsız bir cümleciğe ihtiyaç duyar.
- Nasıl düzeltilir? Ana fikri ekleyerek cümleyi tamamlayın.
✅ I studied every day because I wanted to improve my English.
Bu Gramer Hatalarını Kalıcı Olarak Nasıl Düzeltebilirsiniz?
IELTS Yazma sınavındaki en yaygın gramer tuzaklarının farkında olduğunuza göre, asıl zorluk bu bilgiyi kalıcı bir gelişmeye dönüştürmektir. Hatalar hakkında okumak sadece başlangıçtır. Gramer hatalarını gerçekten ortadan kaldırmak ve daha yüksek bir puan (band score) elde etmek için aktif pratik, uzman geri bildirimi ve tutarlı öğrenme içeren bir plana ihtiyacınız vardır.
Yazma becerinizi bir üst seviyeye şu şekilde taşıyabilirsiniz:
1. Odaklı Bir IELTS Hazırlık Kursuna Kaydolun
Hedefiniz Band 7 veya daha yüksekse, tek başınıza ilerlemek yeterli olmayabilir. Yapılandırılmış bir IELTS kursu, sınav görevlilerinin tam olarak ne istediğini hedeflemenize yardımcı olur: net gramer, çeşitli cümle yapıları ve hassas ifade biçimi.
2. Gramer Temelinizi Yeniden İnşa Edin
Zamanlar, tanımlıklar veya cümle yapısı konusunda sürekli hata yapıyorsanız, bu temelleri gözden geçirmeniz gerektiğinin bir işaretidir. Birçok IELTS adayı bu adımı atlayıp sadece sınav stratejilerine odaklanır ancak zayıf temeller puanlarını aşağı çeker. Şunları tekrar inceleyerek başlayın:
- Fiil zaman çizelgeleri (past, present, future)
- Article kullanımı (a, an, the)
- Sayılabilen ve sayılamayan isimler
- Cümle tipleri ve noktalama işaretleri
3. Gramer Araçlarını Kullanın Ama Onlara Güvenmeyin
Grammarly veya Quillbot gibi araçlar hataları fark etmenize yardımcı olabilir ancak bu araçlar sınav salonunda yanınızda olmayacak. Bir gramer düzelticisi kullandıktan sonra mutlaka geri dönüp o değişikliğin neden önerildiğini anlayın.
Sınav Görevlileri IELTS Yazımında Neye Bakar?
IELTS Yazma sınavında gramer sadece küçük bir detay değildir; toplam puanınızda kritik bir rol oynar. Dört ana puanlama kriterinden biri Grammatical Range and Accuracy‘dir ve bu kriter Band 6.5 ile Band 7 arasındaki farkı belirleyebilir.
✅ Cümle yapısı çeşitliliği – Basit, birleşik ve karmaşık cümlelerin bir karışımını kullanabiliyor musunuz? ✅ Gramer doğruluğu – Fiil zamanları, tanımlıklar ve edatlar doğru kullanılmış mı? ✅ Uygun noktalama ve kelime formu – Ulamalı cümlelerden ve yazım hatalarından kaçınıyor musunuz? ✅ Genel netlik ve akıcılık – Grameriniz fikirlerinizin mantıklı bir şekilde akmasına yardımcı oluyor mu?
Gramerin Efendisi Olun, IELTS’te Başarıyı Yakalayın
IELTS Yazma puanınızı yükseltmenin anahtarı yaygın gramer hatalarından kaçınmaktır. Lingua Learn bünyesindeki IELTS Hazırlık Kursumuza katılın ve hedeflediğiniz puan yolunda bir sonraki güvenli adımı atın.
Gramer temelinizin daha fazla desteğe ihtiyacı olduğunu düşünüyorsanız, netlik ve kontrolü sıfırdan inşa etmek için Genel İngilizce Kursumuzu inceleyin.
